Lui non si ricordava, ovviamente, di questo episodio. Io sì.

Ha visitato rapidissimamente la PBF, le ha fatto una domanda, lei ha cazzeggiato un po’ prima di rispondere e lui l’ha sgridata dicendole che “Così però non mi piace, quando ti faccio una domanda voglio una risposta”.

La PBF l’ha guardato ammiccando e con aria di grande complicità e gli ha detto “Ma dai, i dottori sono tutti carini coi bambini…”
Lui mi ha guardato perplesso, molto perplesso.

Eggià.

Comunque da domani fino a mercoledì noi siamo “ricoverati” all’Ospedale Nuovo Molto Bello ma Scomodissimo dall’altra parte di Milano perché il dottor Iper ci fa la miringoplastica (che su ‘pedia è rossa!).

Rimanga agli atti.

Qualcosa mi dice che oggi a scuola è stata una giornataccia…

E parte una dettagliata narrazione di piogge, fiumi, evaporazioni ecc ecc.

PBF: “Sai, io ho pensato che ce ne sono altri, di cicli…”
M: “Ah, sì? Dimmi un po’ a quali hai pensato…”
PBF: “C’è quello dei vestiti!”
M: “uhm…e com’è?”
PBF: “Io scelgo un vestito dall’armadio, lo metto, lo sporco, lo tolgo, tu lo lavi, lo stiri e lo rimetti nell’armadio”
M: “Beh, sì certo, però non si crea e non si distrugge…”

PBF (pensandoci per un po’ e facendo la faccia di una che ha idee strane) “Me n’è venuto in mente un altro!”
M (la conosco quella faccia lì): “Non sono sicura di volerlo sapere…”
PBF: “Il ciclo della cacca!”
M: “Ecco, non lo voglio sentire!”
PBF (con orgoglio): “La mucca mangia l’erba, fa la cacca, il contadino la prende e poi usa il letame per concimare il prato dove poi cresce l’erba che la mucca mangia. HA HA HA HA e ti dico che si chiama il ciclo della CACCA!!!”
M: “Avevo già detto che non lo voglio sentire?…”

Camminando sul lungolago abbiamo visto prima un cartello col divieto di balneazione e poi un cartello col divieto di pesca. Il marito, guardando le figlie, se n’è uscito con uno scherzoso

“Ma insomma, niente bagno e niente pesca, ma questo lago a cosa diavolo serve?”

La PBF l’ha guardato con aria da saputella e ha affermato che: “Questo lago l’hanno fatto per decorazione!”

Quando abbiamo chiesto (in coro): “L’hanno fatto? E chi l’ha fatto?”

PBF: “La natura! La natura l’ha messo qua perché è bello!”

Cosa sono Wikimedia Italia e cos’è la Wikimedia Conference ve lo spiego in un altro post, in questo post mi premeva, finché gli argomenti sono ancora caldi, descrivere le mie impressioni (e il mio entusiasmo, sì) su quanto è stato raccontato su QRpedia e sul progetto Monmouth.

Cos’è QRpedia? Una spiegazione la trovate su Wikipedia, nella corrispondente voce. Se vi fa troppa fatica fare click potete anche arrivare alla spiegazione leggendo la seguente immagine sul vostro smartphone (anche se non so se funziona da monitor)…

The MIT License (MIT) - Copyright © 2012 QRpedia

La cosa che ho trovato bellissima è che se seguite il link nel QR-code, vi invia alla pagina della wikipedia della lingua impostata sul dispositivo di lettura, provate a cambiare lingua al telefono!

Ebbene, il primo utilizzo di questa applicazione è stato al Derby Museum and Art Gallery, a Derby (UK), alle opere esposte nel museo sono state affiancate delle targhe descrittive con il QR-code che rimanda alle voci di Wikipedia. Qui trovate un po’ di immagini di come funziona e di come il pubblico usa questa applicazione.

Una cosa più in grande, con targhe in ceramica riportanti il QR-code è stata fatta per l’intera cittadina di Monmouth (qui in inglese), una cittadina nel centro del Galles che a dispetto della sue piccole dimensioni ha moltissimi monumenti che coprono tutte le epoche della storia britannica, dal forte romano in poi.

Monmouthpedia - Esempio di placca in ceramica

Il progetto Monmouthpedia ha l’obiettivo di contrassegnare ogni monumento o luogo particolare o elemento tipico della flora e fauna locale con una placca o un’etichetta con il codice di QR-Pedia multilingue e con particolare focus sulla lingua gallese. Il progetto coinvolge l’amministrazione locale e un numero impressionante di partner, da associazioni culturali, scuole, società archeologica, biblioteche. (Ricordiamoci che stiamo parlando di una località di 8000 abitanti).

Ma quante voci multilingue possono esserci per una statua di una cittadina del centro del Galles? Questa è stata la domanda dell’inizialmente scettica amministrazione locale. Poche in effetti ma a questo si può ovviare.

Roger Bamkin, il vulcanico presidente di Wikimedia UK ha risposto

“crowdsourcing, that’s Wikipedia, we know how to make this happen”

Per aumentare le voci è stato lanciato un concorso internazionale di scrittura (tuttora in corso). In breve tempo sono state scritte (stato di oggi) 276 nuove voci, ne sono state migliorate 138 ma soprattutto (e questo dato dovrebbe far riflettere) ci sono state più o meno 400.000 page views nelle voci dedicate a Monmouth. Quattrocentomila. Capiamoci.

L’amministrazione comunale sta pensando di installare un wi-fi gratuito a copertura dell’intera cittadina.

Tutto ciò mi si combina con le riflessioni che facevo con Frieda mentre visitavamo il Pergamonmuseum a Berlino. Guardavamo le persone girare per il museo in totale silenzio con le loro cuffiette e audioguida, sembravano tanti zombie, ognuno chiuso nel suo ascolto senza alcuna possibilità di interazione, scambio impressioni, commento e sì, perché no, anche battuta. L’abbiamo trovata entrambe una visione un po’ triste. Estraneante.

Non so se devo proprio parlare del potenziale di questa cosa per musei e pinacoteche, a me sembra così evidente.

400.000 mila page views in pochi mesi per la cittadina sperduta del Galles, quanti potrebbero diventare per, che so, la Pinacoteca di Brera? Quanti di questi page views si possono trasformare in visitatori e quindi, in ultima istanza in soldi?

Se la copertura stampa è stata questa per la cittadina Gallese, quale copertura mediatica potrebbe avere lo stesso progetto per una cittadina storica italiana?

Quale ritorno di immagine e soprattutto quale ritorno economico?

Eccomi.

Il Kindle (4 quello uscito in Italia) è entrato in casa poco prima di Natale. Mio, tutto mio, molta curiosità da parte del resto della famiglia ma vorrei ribadire, anche in questa sede che il Kindle è MIO. Punto.

Detto ciò, pro e contro:

Il primo grande, grandissimo pro si evidenzia la prima volta che andate via per un week end o una vacanza. Al posto di ficcare in valigia un numero di libri proporzionale alla durata dell’assenza ci mettete i 170 grammi di ebook reader. Questo però vale per qualsiasi ebook reader per cui toglietelo dai pro e tenetelo lì come appunto generale.

Una carica di batteria ha una durata ottima, disattivando il wifi la durata si prolunga tantissimo, da me è disattivato e se ho bisogno di caricare qualcosa lo attacco al pc con il buon vecchio cavo usb.

Per ora gli unici aspetti negativi che riesco a trovare sono:

• il legame strettissimo con amazon, Kindle e amazon se non stai attento si sincronizzano, si parlano, fanno cose strane di nascosto   Motivo in più per disattivare il wifi
• il fatto che al Kindle non piacciono formati diversi dal mobi. Per caricare degli epub bisogna passare da calibre, che non è un grosso problema ma aggiunge qualche passaggio.

La mia versione del Kindle non è touch, non so bene se per un ebook reader il touch sia questa gran comodità. Il Kindle ha la dimensione perfetta per me, riesco a tenerlo con una mano sola e girare le pagine con un dito della mano che lo tiene. Col touch servirebbero due mani, credo.

(siccome sono freddolosa, il fatto di poter tenere una mano sotto le coperte mentre leggo per me conta tantissimo, ok, sarò strana io…)

Fra un paio di settimane arriverà in casa un Kobo, seguirà quindi un post Kindle vs Kobo.

Seguirà anche decluttering della libreria, perché proprio non ci sta più nulla…

Nel corso del mese di novembre, guardano il sito della scuola (pubblica) che frequenterà l’INP, ho trovato la spiegazione di tutte le formalità per l’iscrizione, ho scaricato i moduli, li ho compilati e mi sono segnata sull’agenda il 24 gennaio, data della riunione informativa per la scuola secondaria di primo grado.

Sono andata alla riunione, ho sentito quello che volevo sentire, il giorno dopo ho consegnato i moduli e completato l’iscrizione. Tutto rapido, indolore e senza alcun intoppo.

Il venerdì 27 gennaio vengo informata (tramite diario) che il mercoledì successivo ci sarebbe stata la riunione informativa al paesone. Considerando che l’avviso viene letto il venerdì pomeriggio fanno ben 4 giorni di preavviso. Sconcerto? Niente affatto, nel circolo didattico che attualmente frequentano le figlie è un preavviso ampissimo. I rappresentanti di solito vengono informati delle riunioni del consiglio di circolo con 48 di preavviso. Quattro giorni sono quindi un’eternità.
Peccato che quel mercoledì si sono tenute anche le riunioni dell’interclasse. Stesso giorno, stesso orario.
Meno male che sono anni che si declama l’esistenza di un progetto “raccordo” il cui scopo è quello di coordinare i passaggi fra i vari ordini di scuole…

Lampo di genio.

PBF: “Cosa c’è per cena?”
Mamma (genia): “Oggi c’è la cena di Obelix!”

PBF: “Il cinghiale? Davvero???”
Mamma (genia, bugiarda ma genia): “Sì, certo!”

L’ha mangiato tutto.
Ha avanzato il purè.

Prossimamente: cercansi modi per vendere il purè.

La carta, eh. Si parlava dei tascabili di Stieg Larsson, non del Book of Shells.

Poi boh.

(sì, qui è arrivato il kindle)

(anche perché un altro modulo di ivar proprio non ci sta)